古琴臺(tái)一游作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的古琴臺(tái)一游作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
古琴臺(tái)的大門巍峨雄偉，青磚一層一層整齊的疊著，兩邊立著兩只石獅子，他們互相望著，好像在說(shuō)些什么，這不正是代表著伯牙子期的友誼嗎？
古琴臺(tái)內(nèi)有一座雕像，雕刻的是伯牙子期互相作揖的畫面，這又讓我想起了那段，美好的傳說(shuō)。遠(yuǎn)處有一座青山，近處有一池春水，山影樹影在水中蕩漾著，一葉小舟在水中緩緩滑行，傳講一上一下之間，寧?kù)o的水面被劃起了片片漣漪，隨著悠揚(yáng)的琴聲一同，拍打著岸邊，小船緩緩靠岸停了，仆人從船艙中請(qǐng)出一個(gè)人，他，抱著一把古琴，緩緩下了船，這個(gè)人就是當(dāng)時(shí)盛極一時(shí)的樂師，伯牙。
伯牙突然停住手中的琴，問仆人：“你知道我這曲中表達(dá)的是何意嗎？仆人搖了搖頭說(shuō)：“老爺琴藝高超，其是我們這些人能夠聽懂的，伯牙無(wú)奈的搖了搖頭，“這世上知音難尋吶”，忽地聽到樹林里有一人高聲答道：“這是高山流水吧”？伯牙心里暗吃一驚，世上還真有能懂得我琴聲的人啊，說(shuō)話間一位樵夫走了過(guò)來(lái)，向伯牙深深作揖道：“在下鐘子期，久聞先生大名，今日幸得一會(huì)。”伯牙趕忙還禮道；“哪敢，哪敢”。
伯牙請(qǐng)鐘子期坐下，就問他為何懂得琴聲中的'含義。鐘子期說(shuō)：“這慷慨激昂的，表現(xiàn)的就應(yīng)該是高山，而且婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)的，表現(xiàn)的就是流水。”
這鐘子期是住在郊外的一名樵夫，從小就精通樂理，可是家里沒錢，也沒辦法讓他去學(xué)琴。今天他上山來(lái)砍柴，忽然聽見琴聲悠揚(yáng)，又聽見伯牙問這個(gè)問題，就脫口答了出來(lái)，他也沒想到，在自己面前的是，著名的樂師伯牙，他久聞伯牙打鳴，卻沒想到今日能有幸見到。
伯牙和鐘子期相見恨晚，從此之后，伯牙就常坐在山中撫琴，鐘子期則一一把它音樂表達(dá)的意思說(shuō)了出來(lái)，兩個(gè)人相談甚歡。可是伯牙也不能日日的停留在這青山中，他要回去了，于是他和鐘子期告別，約好來(lái)年還在這地方相見。
第2年的春天，伯牙如約而至，卻沒有看到鐘子期，他很納悶，鐘子期不是這種人，他絕不會(huì)，不來(lái)赴約的。等他乘坐的小船漸漸靠近岸邊時(shí)，他發(fā)現(xiàn)，在江水邊立了一座石碑，而石碑的主人正是鐘子期。原來(lái)，鐘子期在幾個(gè)月前病逝了，臨死前，他怕伯牙苦苦尋找他，就讓家人把自己葬在湖邊，這樣也能日日聽見伯牙的琴聲。
伯牙在悲痛之余，給鐘子期最后又彈了一首高山流水，隨后將古琴掰斷，放在子期的墓前，發(fā)誓這輩子都不再?gòu)椙倭恕Ｉ竭€是那樣的青，水還是那樣的綠，卻早已物是人非。知音不在，伯牙彈琴還有什么意義呢？
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