【#英語(yǔ)資源# #大學(xué)英語(yǔ)作文：我如何克服學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)遇到的困難#】英語(yǔ)作文，是指用英語(yǔ)針對(duì)某一內(nèi)容寫出一篇文章;是英語(yǔ)考試最常見(jiàn)的一種題目類型。英語(yǔ)作文也可以說(shuō)是整張?jiān)嚲碇凶铍y的板塊，因?yàn)樽魑木褪菍?duì)所有知識(shí)的綜合考察，所以難度大一些。對(duì)于寫作能力差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可以多看看背范文的運(yùn)用加以學(xué)習(xí)。下面是?無(wú)憂考網(wǎng)整理發(fā)布的大學(xué)英語(yǔ)作文：我如何克服學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)遇到的困難，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注?無(wú)憂考網(wǎng)！
How I in
Like any , I met a lot of in 。 , I it to what I read most have more than one 。 , I it to in or put into 。 , I 't in I had no to with 。 I read , this didn't to be an way to my 。
But I didn't lose in 。 I in two ways。 ,I to and the of a word that in the 。 , I my by the by 。 To , I to in 。 I had no to with , I by to the and 。 This out to be 。
標(biāo)題：我是怎樣克服困難的李爾
內(nèi)容：我是怎樣克服困難，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)1。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中我所遇到的困難2。我是如何加以克服像其他任何英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的，我遇到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的很多困難。首先，我發(fā)現(xiàn)很難理解我讀，因?yàn)榇蠖鄶?shù)英語(yǔ)單詞一個(gè)以上的意義有。此外，我發(fā)現(xiàn)很難寫出地道的英語(yǔ)，或?qū)T用英漢。最后，我不能用英語(yǔ)口頭表達(dá)，因?yàn)槲覜](méi)有機(jī)會(huì)與以英語(yǔ)為母語(yǔ)。雖然我經(jīng)常大聲朗讀，這并不能證明是一種有效的方法來(lái)提高我的英語(yǔ)口語(yǔ)。但我并沒(méi)有喪失在消除這些障礙的核心。本人有兩個(gè)方法處理英語(yǔ)詞匯。首先，我試圖理解和記憶的一個(gè)詞，在特定情況下出現(xiàn)的意義。第二，我擴(kuò)大了學(xué)習(xí)的心，我的詞典詞匯。為了克服中文，英文，我試著用英語(yǔ)思考，直接。雖然我還沒(méi)有機(jī)會(huì)與母語(yǔ)，我提高英語(yǔ)口語(yǔ)的聽(tīng)英語(yǔ)廣播和英語(yǔ)寫作組成。這種權(quán)宜原來(lái)是。
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